@article{11162/198835,
year = {2019},
url = {https://hdl.handle.net/11162/198835},
abstract = {Se presenta el concepto de "evaluación justa" que se debate entre la igualdad y la equidad. Frente a una evaluación igual para todos, objetiva, cuantitativa y sumativa, se defiende una evaluación justa, equitativa, que se adapta a cada estudiante, subjetiva y autorreferencial, que valora su progreso, cualitativa, con una multitud de instrumentos, formativa, que evalúa su desarrollo integral y devuelve la información individualmente.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2019, n. 282, mayo ; p. 33-37},
keywords = {evaluación},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {objetividad},
keywords = {individualidad},
title = {Características de una evaluación justa},
author = {Hidalgo Farran, Nina and Murillo Torrecilla, Francisco Javier},
}