@article{11162/198811,
year = {2013},
url = {https://hdl.handle.net/11162/198811},
url = {https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037013806196247},
abstract = {Se analizan las relaciones afectivas en los acogimientos con familia ajena, desde la perspectiva de los acogedores y de los acogidos; el tipo de disciplina empleada por los acogedores; y las relaciones de estas variables con algunas características de los niños. Participaron 104 menores (56 niños y 48 niñas) y 86 familias acogedoras. El trabajo se realiza con la participación del Servicio de Protección de Menores y de las ICIF (Institución Colaboradora para la Integración Familiar). Los resultados demuestran que las relaciones afectivas fueron valoradas muy positivamente, alcanzando elevadas puntuaciones en afecto/comunicación y bajas en crítica/rechazo; que el tipo de disciplina mayoritariamente utilizado por los acogedores fue el estilo inductivo; y que las relaciones afectivas se asociaron con la edad de los acogidos, la edad de inicio del acogimiento, el tiempo en acogimiento residencial, el autoconcepto y el rendimiento académico, entre otras cuestiones.},
booktitle = {Infancia y aprendizaje. 2013, v. 36, n. 2 ; p. 231-244},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {desarrollo afectivo},
keywords = {conducta afectiva},
keywords = {acogimiento},
keywords = {rendimiento},
keywords = {afecto},
title = {Afecto y tipo de disciplina en los acogimientos con familia ajena},
doi = {10.1174/021037013806196247},
author = {Fuentes Rebollo, María Jesús and Bernedo Muñoz, Isabel María and Salas Martínez, Álvaro and García Martín, Miguel Ángel},
}