@article{11162/198571,
year = {2019},
url = {https://hdl.handle.net/11162/198571},
abstract = {Se presenta una experiencia didáctica para 3.º de primaria desarrollada en el CPEIP San Miguel de Noáin (Navarra), en la que las áreas de lengua inglesa, ciencias sociales, matemáticas y educación artística son integradas en una metodología CLIL (Language and Content Integrated Learning). El alumnado utiliza el inglés como una herramienta para obtener conocimientos sobre los diferentes periodos históricos y para desarrollar otras competencias como la matemática y la artística.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2019, n. 287, octubre ; p. 45-50},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {enseñanza bilingüe},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {matemáticas},
keywords = {educación artística},
title = {La enseñanza de la historia en un centro bilingüe : una experiencia CLIL en 3.º de primaria},
author = {Gisbert Santaballa, Antonio Gabriel},
}