@misc{11162/198465,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39166},
url = {https://hdl.handle.net/11162/198465},
abstract = {Se pretende mostrar la importancia del tratamiento de la representación espacial en el segundo ciclo de Educación Infantil. Para ello, se ha realizado un trabajo de investigación en el que se fundamenta a nivel teórico los conceptos
matemáticos y las características psicoevolutivas que intervienen en la representación
espacial en esta etapa educativa. A su vez, se fundamenta la representación espacial a nivel curricular, revisando
el currículo general y el específico de Castilla y León y de
la Comunidad de Madrid. Por último, se incluyen tres actividades que pretenden mostrar de forma práctica la evolución en la adquisición de la representación espacial en Educación Infantil.},
keywords = {matemáticas},
keywords = {geometría},
keywords = {didáctica},
keywords = {percepción del espacio},
keywords = {desarrollo cognitivo},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {educación preescolar},
title = {La representación espacial en el segundo ciclo de Educación Infantil},
author = {Vega Peña, Iván},
}