@article{11162/198229,
year = {2018},
url = {https://hdl.handle.net/11162/198229},
abstract = {Se lleva a cabo una investigación que
parte de métodos tanto cuantitativos como cualitativos. Los métodos cuantitativos
incluyen encuestas basadas en principios del diseño de interacciones, las heurísticas
de usabilidad o los modelos de aceptación de la tecnología, entre otros. Los métodos
cualitativos incluyen la teoría fundamentada o especificaciones como el IMS LD. Los
resultados muestran cómo estas tecnologías han influido de manera importante en
los procesos creativos y en la relación de los usuarios con la tecnología, con otros
usuarios y con los entornos virtuales y físicos.},
booktitle = {Enseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica. 2018, v. 36, n. 1 ; p. 63-79},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {creatividad},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {ejercicio de simulación},
keywords = {enseñanza a distancia},
title = {User experience and interaction design in creative processes and educational sciences with virtual and augmented reality technologies : a research with quantitative and qualitative methods},
doi = {10.14201/et2183616379},
author = {García García, Francisco and Gértrudix Barrio, Manuel and Rubio Tamayo, José Luis},
}