@article{11162/197975,
year = {1995},
url = {https://hdl.handle.net/11162/197975},
abstract = {Se describe cómo la falta de tradición de una pedagogía musical para las niveles educativos de la enseñanza secundaria hace necesario un debate sobre teorías y métodos didácticos. Se proponen varias pautas para analizar materiales y la práctica del aula en torno a ladea del desarrollo de la competencia musical del alumno, entendida ésta como la capacidad de utilizar la música en contextos diversos.},
booktitle = {Eufonía : didáctica de la música. 1995, n. 1, octubre-diciembre ; p. 40-50},
keywords = {educación musical},
keywords = {didáctica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {música},
title = {¿Saber de música o saber usar la música? : la competencia musical en la educación secundaria},
author = {Lomas García, Ángel},
}