@misc{11162/197971,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34915},
url = {https://hdl.handle.net/11162/197971},
abstract = {Se pretende llevar a cabo una investigación acerca del Programa International
 Baccalaureate y su desarrollo en diferentes escuelas a lo largo del mundo, así
 como su fundamentación teórica. Además, se estudia el desarrollo evolutivo del
 estudiante de primer grado, el proceso de aprendizaje de una segunda lengua y cuáles son las mejores formas de enseñar esta. Posteriormente, se presenta
 una propuesta didáctica basada en la metodología del Programa International Baccalaureate, llevada a cabo en un colegio de inmersión en lengua española en Minnesota. A su vez, se realiza un análisis de los
 resultados obtenidos y se aporta una propuesta de mejora.},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {lengua española},
keywords = {enseñanza bilingüe},
keywords = {educación internacional},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
title = {Propuesta didáctica para la enseñanza de la lengua extranjera, español, a través del Programa International Baccalaureate (IB) en un colegio de inmersión en Minnesota (USA)},
author = {Martín Gómez, Lara},
}