@misc{11162/197968,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36537},
url = {https://hdl.handle.net/11162/197968},
abstract = {Se pretende explorar las intervenciones realizadas con animales, concretamente con caballos, y analizar si desde el ámbito educativo se puede utilizar este tipo de intervenciones para mejorar la calidad de
 vida física y emocional de los alumnos.
 Para ello, se ha realizado una búsqueda de información y una revisión bibliográfica de
 artículos, libros y revistas; así como diferentes visitas a centros hípicos. Esto ha permitido realizar una investigación profunda
 sobre el mundo del caballo y las funciones de los diferentes profesionales en este
 tipo de intervenciones. A su vez, se detallan los beneficios que la práctica de la equitación aporta a nivel físico,
 psicológico y social, y se expone una propuesta de intervención. Finalmente, se lleva a la conclusión de que las intervenciones con caballos pueden utilizarse desde el ámbito educativo para mejorar la calidad de vida de las personas.},
keywords = {educación física},
keywords = {educación de la afectividad},
keywords = {emoción},
keywords = {equitación},
keywords = {terapia},
keywords = {animal},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {Propuesta educativa de regulación emocional a través de intervenciones con caballos en Educación Primaria},
author = {Yagüe San Frutos, Marta},
}