@article{11162/197512,
year = {1997},
url = {http://hdl.handle.net/11162/197512},
abstract = {Se describe cómo la presencia de las músicas aportadas por los alumnos y alumnas al aula de música constituye en el marco organizativo de esta experiencia concreta, largamente experimentada, no solo un contexto para que los alumnos y alumnas hagan oír a su vez sino también una secuencia de actividades que tienen una incidencia especifica en un variado elenco de contenidos --musicales y de otras diversas índoles--, y sobre todo representa una contribución a la construcción del hábito de escuchar música planteada desde la premisa irrenunciable de la libertad.},
booktitle = {Eufonía : didáctica de la música. 1997, n. 8, julio-septiembre ; p. 111-120},
keywords = {educación musical},
keywords = {música},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {enseñanza secundaria},
title = {Aquella música tan especial : una actividad en el aula de música en secundaria},
author = {Vilar Torrens, Josep M.},
}