@misc{11162/197053,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38210},
url = {http://hdl.handle.net/11162/197053},
abstract = {Se pretende estudiar la importancia de la lectura y lo necesario que es fomentarla durante la etapa escolar, más concretamente en
 Educación Primaria. Así mismo, se profundiza en la lectura en una lengua extranjera.
 Una vez estudiado el campo teórico del concepto, se expone una propuesta de plan de
 lectura considerando el plan de un centro escolar público y ampliándolo a su
 sección bilingüe, a fin fomentar la lectura en la lengua extranjera
 que se imparte, en este caso el inglés. Esta propuesta está dirigida a cuarto de Educación Primaria. En ella se proponen unas actividades y libros seleccionados tras realizar las pertinentes conexiones entre las asignaturas de la sección
 bilingüe del centro. Con todo ello se persigue que los alumnos alcancen un hábito y una motivación hacia
 la lectura en esta segunda lengua.},
keywords = {lectura},
keywords = {afición a la lectura},
keywords = {hábito},
keywords = {motivación},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {bilingüismo},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {libros para niños},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {Propuesta de ampliación del plan de lectura hacia la sección bilingüe del centro escolar},
author = {Vázquez de Prada Heredero, María Carlota},
}