@article{11162/196688,
year = {2013},
url = {https://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/275993/363926},
url = {http://hdl.handle.net/11162/196688},
abstract = {El desarrollo y la cohesión social de una comunidad se pueden fomentar desde diferentes ámbitos. El artículo presenta el proceso de implementación de un programa de prácticas restaurativas, en el que participan seis centros educativos de Palma, cuatro de los cuales se encuentran ubicados en el barrio de Son Gotleu. Se trata de una intervención que quiere favorecer las relaciones positivas entre la comunidad educativa (familias, profesorado, alumnos ...) y por extensión al resto de población, iniciando un movimiento desde los centros educativos de educación primaria y secundaria, con la participación de otros servicios.},
abstract = {El desenvolupament i la cohesió social d¿una comunitat es poden fomentar des de diferents àmbits. L'article presenta el procés d¿implementació d¿un programa de pràctiques restauratives, en el qual participen sis centres educatius de Palma, quatre dels quals es troben ubicats al barri de Son Gotleu. Es tracta d¿una intervenció que vol afavorir les relacions positives entre la comunitat educativa (famílies, professorat, alumnes...) i per extensió
a la resta de població, iniciant un moviment des dels centres educatius d¿educació primària i secundària, amb la participació d¿altres serveis.},
booktitle = {Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. 2013, n. 24 ; p. 213-224},
keywords = {solución de conflictos},
keywords = {participación},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {relación escuela-comunidad},
title = {Prácticas restaurativas : construyendo la comunidad desde los centros de enseñanza},
author = {Vecina Merchante, Carlos and Pomar Fiol, Maribel},
}