@misc{11162/196159,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/196159},
abstract = {Se pretende concienciar de que los juegos tradicionales
recogen elementos culturales que deben de ser modificados para una educación inclusiva.
Para ello se lleva a cabo un análisis de varios subtemas en los que se relacionan lo que ha
ocurrido durante la intervención de la unidad didáctica y la recogida de información
acerca de los conceptos de intergeneracionalidad, inclusión y género en los juegos
tradicionales. A su vez, se presenta una unidad didáctica destinada al alumnado de 4º de Educación Primaria. Esta unidad didáctica se compone de 5 sesiones en las que los alumnos conocerán los juegos tradicionales y modificarán algunos de ellos con el
fin de hacerlos inclusivos.},
keywords = {educación física},
keywords = {integración escolar},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {características individuales},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {juego},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {Modificación de elementos culturales que conforman los juegos tradicionales para crear una Educación Física inclusiva},
author = {Martín Gonzalo, Clara},
}