@misc{11162/195465,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39151},
url = {http://hdl.handle.net/11162/195465},
abstract = {Las emociones están muy presentes en la vida de los seres humanos, por lo que es necesario conocer como
estás actúan en los procesos cognitivos, la toma de decisiones o el control de la propia conducta.
Por ello, se diseña un programa de educación emocional con el objetivo de llevarlo a cabo en la etapa de Educación Infantil. Este se compone de actividades basadas en identificar y reconocer las emociones básicas. Además, se desea dar a conocer la importancia que tiene la educación emocional en la
etapa de Educación infantil, más específicamente entre los 3 y 6 años. Finalmente, se presentan los resultados, comprobando si el objetivo del programa se ha cumplido o no.},
keywords = {educación de la afectividad},
keywords = {emoción},
keywords = {introspección},
keywords = {autocontrol},
keywords = {reconocimiento},
keywords = {desarrollo afectivo},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {método de proyectos},
title = {La identificación de emociones en el aula de Educación Infantil},
author = {García Simón, Paula},
}