@article{11162/195406,
year = {2020},
url = {http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/24342/20814},
url = {http://hdl.handle.net/11162/195406},
abstract = {Se pretende conocer las principales barreras a las que se enfrenta el alumnado refugiado y solicitante de asilo durante su escolarización en el país de acogida. También se reflexiona sobre qué finalidad persigue la educación de estos menores. Para ello, se lleva a cabo una revisión exhaustiva de diferentes estudios que han ahondado en esta cuestión. Una vez se identifican y describen las dificultades halladas en estas investigaciones, se analiza la problemática desde el Enfoque Basado en Derechos Humanos.},
booktitle = {Revista española de educación comparada. 2020, n. 35, enero-junio ; p. 70-91},
keywords = {derecho a la educación},
keywords = {refugiado},
keywords = {inmigrante},
keywords = {adolescente},
keywords = {niño},
keywords = {derechos humanos},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {integración escolar},
title = {El derecho a la educación de los menores refugiados y solicitantes de asilo desde el enfoque basado en los derechos humanos : dificultades, finalidad e intervención educativa},
doi = {10.5944/reec.35.2020.24342},
author = {Neubauer Esteban, Adrián},
}