@article{11162/195161,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/195161},
abstract = {Se considera la música como un lenguaje con interés pedagógico porque, por un lado, ofrece un marco conceptual de desarrollo de las capacidades que integran la competencia musical; por otro, sirve como esquema de evaluación de los tipos de enseñanza musical; por último, sugiere posibilidades de aprendizaje natural de la música respecto al momento adecuado para iniciarlo, a la importancia de los contextos de enseñanza y a la vertebración de las capacidades involucradas.},
booktitle = {Eufonía : didáctica de la música. 2008, n. 43, abril-junio ; p. 73-86},
keywords = {educación musical},
keywords = {lenguaje},
keywords = {pensamiento},
keywords = {música},
title = {La enseñanza de la competencias lingüística musical},
author = {Pastor Gordero, Pasqual},
}