@misc{11162/195141,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37130},
url = {http://hdl.handle.net/11162/195141},
abstract = {Se pretende indagar e investigar sobre el concepto de convivencia dentro
 del ámbito educativo y a su vez relacionado con la diversidad
 funcional, una nueva terminología que surge de la sociedad por no saber adaptarse a las
 características de este colectivo.
 Para ello, se ha explicado la conceptualización de este término, junto a los
 aspectos generales que le engloban y su fundamentación incluida en la ley
 vigente.
 También se ha desarrollado una propuesta didáctica con la finalidad de fomentar
 una convivencia escolar visibilizando las dificultades que pueden encontrar las
 personas con discapacidad funcional.
 Gracias a esta y a la indagación de propuestas similares se puede indicar que se
 necesita mucha más investigación y mejora dentro de este ámbito.},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {integración escolar},
keywords = {características individuales},
keywords = {capacidad},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {intervención},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
title = {La convivencia y la diversidad funcional en el ámbito educativo : propuesta de intervención en Educación Primaria},
author = {Gómez Muñoz, María Jesús},
}