@article{11162/194247,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/194247},
abstract = {Se describe cómo el interés del estudio de casos radica en que plantea una realidad compleja y, al mismo tiempo, puede generar una conexión con otros casos. Se presenta una situación en la que se cuestiona el trabajo de un profesor de música y sus repercusiones en el aula.},
booktitle = {Eufonía : didáctica de la música. 2011, n. 52, abril-junio ; p. 53-56},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {estudio de casos},
keywords = {educación musical},
title = {¿Qué esperan los padres del programa de música?},
author = {Alsina Masmitjà, Pep},
}