@misc{11162/194194,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39134},
url = {http://hdl.handle.net/11162/194194},
abstract = {Se expone la posibilidad de llevar a cabo enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la etapa de Educación Infantil mediante el uso del juego
y la robótica educativa. A través de una experiencia real con alumnos de 4 años se
muestra cómo introducir en el aula los robots, concretamente el `Code & Go Robot
Mouse¿, presentando una propuesta metodológica con diversas actividades cuyo objetivo
principal es favorecer el desarrollo del pensamiento lógico matemático infantil. La introducción y uso de este elemento tecnológico e innovador en el aula da lugar a una
mayor motivación por parte del alumnado, quien desarrolla el pensamiento
computacional a la vez que se divierte y disfruta de su propio aprendizaje.},
keywords = {matemáticas},
keywords = {didáctica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {juego educativo},
keywords = {robótica},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {motivación},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {pensamiento lógico},
title = {Integración del "Code & Go Robot Mouse" en el desarrollo del pensamiento matemático de los niños : una experiencia real de aula},
author = {Cobo Susperregui, Marta},
}