@misc{11162/194187,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36623},
url = {http://hdl.handle.net/11162/194187},
abstract = {Se persigue fomentar un buen clima de aula a través de una propuesta
 didáctica dirigida, a fin de favorecer la convivencia escolar y la
 educación en valores dentro de un aula de Educación Infantil, y enseñar desde edades tempranas a convivir en la sociedad actual.
 Para ello, se han detallado las características esenciales que engloba el concepto de
 convivencia, su relevancia y su papel clave dentro de la legislación actual. A su vez, se han propuesto una serie de actividades que intentan proporcionar un aprendizaje significativo en el
 alumnado para así mejorar sus competencias en relación a la convivencia entre iguales y
 desarrollar sus habilidades sociales dirigidas hacia el respeto, la empatía, la participación,
 la comunicación y el diálogo.},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {socialización},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
title = {La convivencia: una asignatura pendiente : propuesta para el fomento de la convivencia escolar},
author = {Gómez Muñoz, María Jesús},
}