@misc{11162/193777,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39178},
url = {http://hdl.handle.net/11162/193777},
abstract = {La educación de la juventud alemana a lo largo de la dictadura nazi marcó un antes y un
 después en la historia de Alemania. El Partido Nazi se cimentó en la educación de miles de
 niños y jóvenes que, a lo largo de su vida, no conocerían el significado de la palabra libertad.
 El adoctrinamiento fundamentado por el ideario nazi, con valores por bandera como la
 obediencia, la lealtad, la disciplina y la intolerancia antisemita, entre otros, desde edades
 tempranas y hasta pertenecer a los grupos juveniles, donde terminarían de formarse como
 soldados. Soldados que más tarde darían su vida por una nación que les negó una infancia,
 una educación cultural abierta y un futuro donde elegir qué ser realmente. La misión de su
 vida se basaba en ser adoctrinados
 Así pues, se aborda la relación de la personalidad, forma de pensar e ideas de los
 niños y jóvenes alemanes, con la propaganda, la familia, la educación -dentro y fuera del
 aula-, los espacios lúdicos y los juegos, entre otros. A su vez, se realiza un estudio bibliográfico sobre
 el contexto de la Alemania nazi, para posteriormente, interiorizar en las formas educativas
 empleadas en los niños. Por último, se diseñan unas actividades para ser llevadas a cabo en
 un aula de Educación Infantil y conseguir trasladar esta visión de la educación nazi a la
 misma.},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {historia contemporánea},
keywords = {Alemania},
keywords = {fascismo},
keywords = {niño},
keywords = {adoctrinamiento},
keywords = {investigación histórica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
title = {El niño nazi : de la Alemania de Hitler a un aula infantil actual},
author = {Manrique Álvarez, Lucía},
}