@misc{11162/193740,
year = {2019},
url = {http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39138},
url = {http://hdl.handle.net/11162/193740},
abstract = {Se pretende ofrecer una visión diferente
 orientada al proceso de enseñanza-aprendizaje, empleando el arte como recurso
 educativo en la etapa de Educación Infantil. Para ello, se llevará a cabo un análisis de
 diferentes teorías e investigaciones relacionadas con la aplicación de este en los
 procesos educativos, con el fin de darle la importancia que merece esta área e
 incorporarla como recurso educativo en el desarrollo de aprendizajes de nuevos
 conocimientos y todo tipo de habilidades, a través de actividades lúdicas y dinámicas que fomenten la curiosidad de los niños, aplicando un aprendizaje significativo y en el
 que ellos mismos sean partícipes de dicho proceso. Para finalizar, se enfocará la atención en el
 recurso de los Mandalas, para fomentar su empleo dentro de un aula de
 Educación Infantil, tratando las inteligencias múltiples de H. Gardner (1995 y
 relacionándolas con las áreas del conocimiento de esta etapa a través de una
 serie de actividades.},
keywords = {educación preescolar},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividad artística},
keywords = {dibujo},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {El dibujo como metodología educativa: el arte de los mandalas},
author = {Farelo López, Patricia},
}