@misc{11162/193647,
year = {2018},
url = {http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/48592/1/CUIEETMartinez.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/193647},
abstract = {Las prácticas de laboratorio son una parte fundamental de las asignaturas de Física para alumnos de ingenierías. Debido a las dificultades observadas en los estudiantes para entender correctamente el propósito de las prácticas de laboratorio, se ha puesto en marcha en este curso 17/18 una experiencia basada en la realización de videos muy cortos, tanto de las prácticas específicas como de conceptos generales. La experiencia se ha comenzado a probar con un grupo completo de 46 estudiantes de primer curso de Ingeniería de Organización Industrial. Los estudiantes han realizado prácticas de laboratorio con y sin esta metodología, realizando además diferentes cuestionarios para medir tanto el grado de comprensión de las prácticas por parte de los estudiantes como su satisfacción general con la metodología.},
booktitle = {Libro de actas del XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. 2018; p. 1134-1143},
keywords = {ingeniería},
keywords = {física},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {vídeo interactivo},
keywords = {trabajo en laboratorio},
keywords = {estudiante universitario de primer ciclo},
keywords = {nuevas tecnologías},
title = {Descripción de una experiencia con el uso de las TIC basada en el uso de vídeos explicativos y cuestionarios para una mejor comprensión de las prácticas de Física de Ingeniería Industrial},
author = {Martínez Sacristán, Óscar and Rodríguez Conde, Sofía and González Rebollo, Miguel Ángel and Herguedas Vaquerizo, Mar},
}