@article{11162/193140,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/11162/193140},
abstract = {Se promueve el desarrollo de habilidades de programación desde una edad escolar temprana, tratando de que los niños adquieran un rol activo y creativo en el uso de las tecnologías. Se comprueba la repercusión del desarrollo de actividades de robótica educativa en la adquisición de habilidades de pensamiento computacional y programación en escolares de Educación Infantil.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2019, v. XXVII, n. 59, segundo trimestre, abril ; p. 63-72},
keywords = {robótica},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {creatividad},
keywords = {destreza},
keywords = {cognición},
keywords = {innovación pedagógica},
title = {Robótica para desarrollar el pensamiento computacional en Educación Infantil},
title = {Robotics to develop computational thinking in early Childhood Education},
doi = {10.3916/C59-2019-06},
author = {García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana María and Caballero González, Yen Air},
}