@article{11162/192627,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/11162/192627},
abstract = {Es necesario poner en práctica técnicas de relajación y mindfulness activas y dinámicas que permitan descargar energía y adaptar a las necesidades de movimiento e hiperactividad motriz del alumnado, y en especial, en casos de TDAH. Se redactan una serie de propuestas para este cometido como la relajación progresiva de Jacobson (tensión-distensión), la relajación muscular de Koeppen o el yoga.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 501, septiembre ; p. 199-121},
keywords = {relajación},
keywords = {ambiente escolar},
title = {Técnicas de relajación en la escuela},
author = {Casado Expósito, Carlos and Ciudad Real Núñez, Ginés Manuel},
}