@article{11162/192521,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/11162/192521},
abstract = {Se describe el proceso de gestión del cambio escolar desarrollado por el Colegio Santa Francisca Romana, en la ciudad de Bogotá, para incorporar la innovación en su proyecto educativo. Se trata de una mirada holística, de un enfoque sistémico que considera la innovación desde varias dimensiones y para la cual resulta valioso tomar como referencia el Modelo Rubik de la Fundación Trilema.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 500, julio-agosto ; p. 142-145},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {modelo didáctico},
keywords = {Colombia},
title = {Descubriendo la innovación en la escuela},
author = {Arango González, Liliana and Largacha Mejía, Catalina},
}