@misc{11162/192443,
year = {2017},
url = {https://sede.educacion.gob.es/publiventa/cifras-clave-de-la-ensenanza-de-lenguas-en-los-centros-escolares-de-europa-edicion-2017-informe-eurydice/ensenanza-europa-lenguas/22137},
url = {http://hdl.handle.net/11162/192443},
abstract = {Esta cuarta edición de Cifras clave de la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa describe las principales políticas aplicadas en el terreno de la enseñanza y aprendizaje de lenguas, con especial atención a las extranjeras. Contiene 60 indicadores en cinco capítulos titulados Contexto, Organización, Participación, Profesorado y Procesos Educativos. Aunque este libro parte de la edición anterior publicada en 2012, también investiga nuevas áreas, principalmente la oferta de lenguas a los niños de origen inmigrante. El informe ha sido elaborado en estrecha colaboración con la Comisión Europea. La publicación pertenece a la serie Cifras Clave, cuya finalidad es combinar datos estadísticos e información cualitativa sobre los sistemas educativos europeos. Los indicadores están organizados por áreas temáticas dentro de los capítulos y secciones.},
publisher = {[Madrid] : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones ; Bruselas : Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural, 2017},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {investigación transnacional},
keywords = {datos estadísticos},
keywords = {Europa},
keywords = {indicador},
keywords = {informe},
title = {Cifras clave de la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa : informe Eurydice},
doi = {10.4438/030-17-221-X},
author = {},
}