@article{11162/191911,
year = {2001},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3946},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191911},
abstract = {Se plantean algunas reflexiones
sobre los procesos de animación sociocultural desde una perspectiva didáctica. Para
ello se analiza, por un lado, la relación entre la animación sociocultural como práctica educativa y la Didáctica como disciplina centrada en el estudio de los procesos
de enseñanza-aprendizaje. Este análisis se realiza desde una perspectiva de complementariedad entendiendo la Didáctica como un marco referencial para la animación
sociocultural y, a su vez, planteando la animación sociocultural como un campo que
amplía los espacios de acción, reflexión e investigación de la Didáctica. Por otro lado,
se centran de manera específica en la perspectiva del
Curriculum y su relación con la animación sociocultural.},
booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 2001, v. 19 ; p. 426-442},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {actividades socio-culturales},
keywords = {animación},
keywords = {didáctica},
keywords = {educación social},
title = {Aproximación a la animación sociocultural desde una perspectiva didáctica},
author = {Calvo Sastre, Ana María},
}