@article{11162/191624, year = {2019}, url = {http://hdl.handle.net/11162/191624}, abstract = {Se muestra una tarea cuyo objetivo es indagar sobre las competencias matemáticas y ciudadanas de estudiantes de una escuela pública peruana. El escenario fueron cuatro aulas de secundaria, involucrando a 100 alumnas entre 15 y 17 años de edad. El contenido de la sesión fue de geometría; concretamente, prisma y pirámide.}, booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2019, n. 86 ; p. 58-63}, keywords = {geometría}, keywords = {destrezas básicas}, keywords = {investigación educativa}, keywords = {cooperación}, keywords = {Perú}, keywords = {educación cívica}, title = {Promover competencias matemáticas y ciudadanas indagando}, author = {Cardoso Paredes, Rosa}, }