@article{11162/191385,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191385},
abstract = {Se analizan las posibilidades del uso educativo de aventuras en primera persona diseñadas con proyección historiográfica, centrándose en el caso de una "webquest" que ha sido elaborada para abordar un conocimiento crítico del pasado, en concreto la crisis del siglo III que afectó al Imperio romano.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2019, n. 73, abril-junio ; p. 73-78},
keywords = {historia},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Aventura en primera persona en el siglo III : inmersión en la historia utilizando webquests},
author = {Sabaté Morales, Albert},
}