@article{11162/191116,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191116},
abstract = {Se describe la sociedad como una sociedad en constante cambio y que no puede permitirse que la educación se mantenga rígida e inexorable. La introducción de la tecnología en el aula ha cambiado la forma de enseñar y brinda nuevas posibilidades. Se una propuesta didáctica basada en "flipped classroom" utilizando como recurso el videojuego "Assassin¿s Creed: Origins".},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2015, n. 95, abril-junio ; p. 42-45},
keywords = {historia antigua},
keywords = {juego de ordenador},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {innovación pedagógica},
title = {¡Nos flipan los videojuegos! : invertir el aula a través de Assassin's Creed Origins},
author = {Plantas Mendaza, Martín and Vicent Otaño, Naiara},
}