@article{11162/191111,
year = {2019},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191111},
abstract = {Se promueve la reflexión del profesorado acerca de la utilización de materiales curriculares en el aula de economía, a la luz de diversos resultados de investigación de la práctica docente. Se presenta una propuesta de progresión deseable del profesorado, con el objetivo de mejorar el uso en el diseño y desarrollo de estos materiales.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2019, n. 94, enero-marzo ; p. 45-50},
keywords = {libro de texto},
keywords = {investigación sobre programas de estudios},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {El tránsito hacia la innovación didáctica en el uso de materiales curriculares},
author = {Travé, Gabriel},
}