@article{11162/191050,
year = {2019},
url = {http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2019/09/09/if-she-sleeps-we-dream/},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191050},
abstract = {Se plantea al alumnado que trabaje de forma interdisciplinar desde áreas como Educación Plástica y Visual, Valores Éticos, Física y Química y Lengua Castellana y Literatura y teniendo como hilo conductor el cuento, que sirve también para trabajar la tolerancia y el respeto. Para esto se utiliza el cuento de «La Bella Durmiente»/ » The Sleeping Beauty», comparando distintas versiones (la clásica y una de las actuales, en concreto «The Sleeper and the spindle» de Neil Gaiman) pasando por otros géneros literarios y otras manifestaciones artísticas (cine, música). Se hace una reflexión profunda y un análisis de actitudes desde la perspectiva de género. Finalmente, el alumnado elabora un final diferente que escenifican y graban para ser compartido mediante la plataforma de eTwinning e incluso se podría contemplar presentarlo en el festival Cinedfest.},
booktitle = {Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2019, n. 34 ; p. 1-20},
keywords = {lección},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {cuento},
keywords = {representación de roles},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {música},
keywords = {film educativo},
keywords = {creatividad},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {medios audiovisuales},
title = {If she sleeps, we dream¿},
author = {López Padrón, Carmen Nieves},
}