@article{11162/191024,
year = {2018},
url = {https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/6698/6419},
url = {http://hdl.handle.net/11162/191024},
abstract = {Se analiza la relación entre el valor social que le otorgan las familias de alumnos de primaria y secundaria de la Comunidad Valenciana y Castilla y León a la educación de sus hijos e hijas y los estilos educativos que adoptan con ellos. Se han recogido cuestionarios para conocer datos respecto a cuál es el valor que atribuyen a la educación, y cómo lo trasmiten a sus hijos e hijas. Se estudió la asociación mediante el procedimiento de tablas de contingencia y el cálculo de coeficiente chi-cuadrado de Pearson.},
booktitle = {Revista Fuentes. 2018, v. 20, n. 2 ; p. [51]-73},
keywords = {estilo de enseñanza},
keywords = {evaluación},
keywords = {expectativa},
keywords = {satisfacción},
keywords = {educación de los padres},
keywords = {bienestar},
keywords = {valor},
keywords = {desarrollo social},
keywords = {desarrollo de la personalidad},
keywords = {educación familiar},
title = {Relación entre estilos educativos familiares y el valor social subjetivo de educación : reflexiones a partir de un estudio},
doi = {10.12795/revistafuentes.2018.v20.i2.04},
author = {Perales Montolío, María Jesús and Bisquert Martínez, Mercedes and Bakieva Karimova, Margarita},
}