@article{11162/190763,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/190763},
abstract = {Se presenta el modelo flipped classroom, modelo inverso, analizándolo a partir de su aplicación en el aula. Se parte de los motivos que llevaron a dar la vuelta a la clase y se presentan los elementos básico de sus desarrollo en un grupo de 1.º de bachillerato. Talas claves se centran en la elaboración de vídeos, el uso de Edpuzzle y el trabajo en el aula, sin duda el elemento clave del flipped learning.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2018, n. 90, enero-marzo ; p. 15-21},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {historia},
title = {Desarrollo del modelo Flipped classroom en bachillerato},
author = {González Martínez, Carlos},
}