@article{11162/190649,
year = {1994},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4121},
url = {http://hdl.handle.net/11162/190649},
abstract = {Se defiende la utilización conjunta de las metodologías
cualitativas y cuantitativas en la investigación educativa. En particular, se centran en la aplicación de técnicas estadísticas representativas de la escuela francesa
de análisis de datos -analyse des données- en las primeras fases del desarrollo de
una investigación mediante grupos de discusión. Partiendo de datos acerca de la
población estudiada en un ejemplo concreto de investigación, el análisis de correspondencias múltiples seguido de la clasificación jerárquica ascendente permiten
configurar un mapa de grupos y cubrir'la fase de muestreo},
booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1994, v. 12 ; p. 213-231},
keywords = {análisis estadístico},
keywords = {grupo},
keywords = {discusión},
keywords = {método de investigación},
keywords = {investigación educativa},
title = {Aportación del análisis estadístico al muestreo en la investigación mediante grupos de discusión},
author = {Gil Flores, Javier and García Jiménez, Eduardo and Rodríguez Gómez, Gregorio},
}