@misc{11162/190435,
year = {2018},
url = {http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/48080/1/CUIEETBalderas.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/190435},
abstract = {Los futuros profesionales del área de Ingeniería Informática deben ser capaces de desenvolverse satisfactoriamente en un conjunto de competencias genéricas y específicas. Durante sus estudios, los estudiantes desarrollan estas competencias, dando más importancia a las que consideran que les serán de más utilidad. Sin embargo, puede que algunas competencias que sí sean importantes para el desempeño de su profesión no sean percibidas como necesarias. En el proyecto que enmarca este trabajo, se proponen una serie de experimentos con la participación de expertos en el aula, a fin de que los estudiantes reflexionen acerca de la importancia de desarrollar ciertas competencias en el futuro desempeño de su labor. En este trabajo en particular, se muestran los resultados del primer experimento, llevado a cabo con la participación de un experto en Experiencia de Usuario. Los resultados del experimento, así como las impresiones de los estudiantes, ofrecen evidencias positivas de la importancia y necesidad de llevar estos profesionales al aula.},
booktitle = {Libro de actas del XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. 2018; p. 116-126},
keywords = {informática},
keywords = {destrezas básicas},
keywords = {percepción},
keywords = {estudiante},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {investigación educativa},
title = {Competencias necesarias en el ejercicio de la profesión de Ingeniería informática : experimento sobre la percepción de los estudiantes},
author = {Balderas Alberico, Antonio and Domínguez Mayo, Francisco José and Jiménez Ramírez, Andrés and González Enríquez, José and Blanco Aguirre, Raquel and Hurtado Rodríguez, Nuria},
}