@article{11162/190347,
year = {2019},
url = {http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/20047/18459},
url = {http://hdl.handle.net/11162/190347},
abstract = {La Universidad debe ser comprendida en el marco de los procesos socio-históricos que le dieron origen y las condiciones actuales que la exponen a demandas, presiones y tensiones diversas. Desde esta perspectiva, se pretende poner en debate la relación entre la Educación Superior y el mercado, haciendo hincapié en la influencia que esta relación tiene en la configuración y resignificación de las funciones que la Universidad asume: docencia, investigación y extensión.De esta manera, se analizar los efectos que las diversas posturas tienen en relación con estas funciones, las cuales se mueven entre tendencias democratizadoras de los espacios públicos y el acceso al conocimiento y otras que promueven la mercantilización de la Educación Superior.},
booktitle = {Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. 2019, vol. 22, n. 1 ; p. 117-138},
keywords = {universidad},
keywords = {política de la educación},
keywords = {mercado laboral},
keywords = {capitalismo},
keywords = {desarrollo económico},
title = {Educación Superior en contextos de cuasi mercados},
doi = {10.5944/educXX1.20047},
author = {Wee Olivero, Camilo and Monarca, Héctor Amadeo},
}