@article{11162/190310,
year = {1994},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4094},
url = {http://hdl.handle.net/11162/190310},
abstract = {Dentro del marco general de "la formación del profesorado en el centro", se presenta un modelo teórico-práctico de perfeccionamiento del profesorado en ejercicio, que integra la perspectiva biográfica y la perspectiva colaborativa. Se expone el desarrollo de un proyecto colaborativo en un Centro Rural Agrupado y se analiza desde el punto de vista de los profesores.},
booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1994, v. 12 ; p. 33-49},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {educación permanente},
keywords = {cooperación},
keywords = {modelo didáctico},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {escuela rural},
title = {La formación en colaboración del profesorado : justificación y valoración teórico-práctica},
author = {Medina Rivilla, Antonio},
}