@article{11162/189945,
year = {1991},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3356},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189945},
abstract = {Se lleva a cabo un estudio mediante la utilización de un cuestionario abierto y estructurado sobre indicadores de valor y con un número alto de preguntas en las que están presentes todos los ámbitos
de relación: familia, escuela, compañeros, sociedad, para comprobar que se pueden obtener un gran volumen de datos, que, sometidos a interpretación y categorización mediante el análisis de contenido, pueden revelar claramente, y en conceptos de primer orden, el mundo subjetivo de las personas.},
booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1991, v. 9 ; p. 165-185},
keywords = {cuestionario},
keywords = {instrumento de medida},
keywords = {recogida de datos},
keywords = {investigación cualitativa},
keywords = {educación cívica},
keywords = {sistema de valores},
title = {El cuestionario como instrumento de recogida de datos cualitativos en estudios etnográficos : un estudio de valores},
author = {Estebaranz García, Araceli},
}