@article{11162/189795,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189795},
abstract = {Se presentan las rúbricas como matrices que permiten aplicar Se ofrece una propuesta de secuencia didáctica sobre la Revolución rusa para la materia de historia de 4.º de ESO e historia del mundo contemporáneo de 1.º de bachillerato, basada en la aplicación de la taxonomía revisada de Bloom al currículo y ofreciendo una rúbrica analítica como herramienta de evaluación.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2012, n. 87, abril-junio ; p. 26-33},
keywords = {didáctica},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {evaluación},
keywords = {criterio de evaluación},
title = {Secuencia didáctica y rúbrica de evaluación},
author = {Marín Navarro, Víctor},
}