@article{11162/189786,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189786},
abstract = {Se estudia como a través de la enseñanza de procesos históricos nacionales consideraos como "gloriosos", los estudiantes forman y consolidan un sentimiento de amor hacia la propia nación que devienen en un autoposicionamiento del individuo como miembro de ese grupo nacional. Se desarrolla una aproximación al modo en que se presenta en las aulas un proceso histórico moralmente conflictivo para los ciudadanos de la República Argentina.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2016, n. 85, octubre-diciembre ; p. 34-39},
keywords = {libro de texto},
keywords = {Argentina},
keywords = {conflicto social},
keywords = {pertenencia al grupo},
title = {Enseñanza escolar de procesos conflictivos},
author = {Sarti, María Luisa},
}