@article{11162/189621,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189621},
abstract = {Se describe la realización de blogs en aulas de la etapa de secundaria del área de ciencias sociales. Se partió de un blog elaborado por el profesor a partir del cual, los propios alumnos realizaron su blog de clase. El objetivo es la elaboración de un relato personal que dé cabida a la cultura popular. Más allá de las disciplinas, las redes sociales y la cultura audiovisual integran aquello que las asignaturas escolares separan artificialmente y olvidan expresamente: humor, afectividad, drogas, consumo, moda, creencias. El resultado debería ser la activación de la capacidad expresiva de la persona.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2015, n. 80, julio-septiembre ; p. 8-14},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {aplicación informática},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {sentido crítico},
keywords = {interdisciplinariedad},
title = {El blog educativo : un enfoque interactivo},
author = {Ciudad González, Agustín},
}