@article{11162/189368,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189368},
abstract = {Se analiza el proceso de aprendizaje de la historia a partir del principio didáctico hands on, mind on, hearts on y la utilización de metodologías activas. Se destaca la importancia de "tocar" la historia para convertirla en fuente y método de conocimiento y así desarrollar habilidades de pensamiento en el alumnado conectando con el pasado, presente y futuro mediante la vivencia sensorial.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2014, n. 78, octubre-diciembre ; p. 15-25},
keywords = {historia},
keywords = {didáctica},
keywords = {arqueología},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {proceso de aprendizaje},
title = {Arqueología, vivencia y comprensión del pasado},
author = {Feliu Torruella, María and Cardona Gómez, Gemma},
}