@article{11162/189365,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189365},
abstract = {Se presenta una revisión teórica sobre el sentido socioeducativo del patrimonio en la educación primaria y una propuesta didáctica para tercer ciclo partiendo de visiones identitarias, integradoras e investigativas, dentro del proyecto curricular "Investigando nuestro mundo", concretamente en el ámbito de investigación escolar de las sociedades actuales e históricas.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2015, n. 79, abril-junio ; p. 33-40},
keywords = {patrimonio cultural},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {historia},
keywords = {didáctica},
title = {La enseñanza de las sociedades actuales e históricas a través del patrimonio : enseñando el presente a través del pasado},
author = {Estepa Giménez, Jesús and Cuenca López, José María and Martín Cáceres, Myriam José},
}