@article{11162/189271,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189271},
abstract = {El objetivo que persigue el monográfico es promover el debate sobre el rol que desempeñan las redes de colaboración en educación y las nuevas formas de participación y de transformación social que, al amparo de estos modos de organización, están emergiendo en la investigación educativa contemporánea. Esto se plantea desde una perspectiva de análisis teórico-práctico, asumiendo la doble necesidad de aportar luz en lo que a términos de revisión de literatura se refiere, y de difundir en la comunidad científica evidencias que contribuyan a la creación de conocimiento dentro de esta incipiente línea de indagación},
booktitle = {Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2018, Vol. 22, n. 2 ; p. 1-6},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {difusión de la información},
keywords = {aprendizaje en grupo},
title = {Redes de colaboración en educación : nuevas formas de participación y transformación social},
doi = {10.30827},
author = {Arnaiz Sánchez, Pilar and Azorín Abellán, Cecilia María},
}