@article{11162/189250,
year = {2018},
url = {https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/294},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189250},
abstract = {Se aborda de forma crítica la complejidad de las relaciones entre arte y la educación surgidas en los proyectos que desde el ámbito del comisariado y las prácticas artísticas contemporáneas han venido desarrollándose en los últimos diez años como reacción a las políticas de corte neoliberal en la educación. En él se señalan algunas de las tensiones y los debates generados por los desarrollos prácticos y argumentales de los proyectos del giro educativo.},
booktitle = {Pulso. 2018, n. 41 ; p. 21-33},
keywords = {educación},
keywords = {arte},
keywords = {política de la educación},
keywords = {tema transversal},
title = {El giro educativo en las artes y el comisariado : riesgos y oportunidades a la hora de generar procesos de transformación institucional},
author = {Soria Ibarra, Fermín},
}