@article{11162/189250, year = {2018}, url = {https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/294}, url = {http://hdl.handle.net/11162/189250}, abstract = {Se aborda de forma crítica la complejidad de las relaciones entre arte y la educación surgidas en los proyectos que desde el ámbito del comisariado y las prácticas artísticas contemporáneas han venido desarrollándose en los últimos diez años como reacción a las políticas de corte neoliberal en la educación. En él se señalan algunas de las tensiones y los debates generados por los desarrollos prácticos y argumentales de los proyectos del giro educativo.}, booktitle = {Pulso. 2018, n. 41 ; p. 21-33}, keywords = {educación}, keywords = {arte}, keywords = {política de la educación}, keywords = {tema transversal}, title = {El giro educativo en las artes y el comisariado : riesgos y oportunidades a la hora de generar procesos de transformación institucional}, author = {Soria Ibarra, Fermín}, }