@article{11162/189162,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189162},
abstract = {La experiencia de aula que se presenta promueve el trabajo conectado de dos modelos clave de ciencias y matemáticas, a partir de una noticia. El trabajo en el aula tiene como punto de partida las ideas iniciales del alumnado, que se van sofisticando gracias al uso de fenómenos empíricos y a los puntos de vista del resto de compañeros y compañeras, con la guía de el/la profesor/a.},
booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 81 ; p. 22-29},
keywords = {matemáticas},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {didáctica},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {prensa},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {actividades escolares},
title = {¿Cómo saben los pájaros si deben migrar? : uso de una noticia para construir conocimiento científico y matemático},
author = {Garrido Espeja, Anna and López Rebollal, Núria and Tena Gallego, Èlia},
}