@article{11162/189143,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189143},
abstract = {La motivación constituye un factor de gran importancia en el aprendizaje de las matemáticas, especialmente en grupos de atención a la diversidad. Por ello, se persigue comprobar si una metodología basada en el trabajo colaborativo y la realización de un proyecto multidisciplinar aumentan la motivación del alumnado hacia las matemáticas y mejora su rendimiento.},
booktitle = {Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 81 ; p. 71-76},
keywords = {matemáticas},
keywords = {didáctica},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {cooperación},
keywords = {clase heterogénea},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {motivación del rendimiento},
title = {Trabajando con Sierpinski : matemáticas motivadoras en grupos de diversificación},
author = {Laspalas Muñoz, Margarita},
}