@article{11162/189036,
year = {1988},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3365},
url = {http://hdl.handle.net/11162/189036},
abstract = {Se lleva a cabo una investigación sobre el proceso de inducción a la práctica por el que pasan los
 profesores principiantes y se orienta principalmente hacia tres vertientes fundamentales: en primer lugar, la investigación de los problemas que se encuentran los
 profesores principiantes durante sus primeros años de enseñanza; el segundo cuerpo
 de investigaciones será aquella que ha abordado el estudio de
 la inducción desde una perspectiva de socialización y por último se analizan algunos
 estudios que se vienen desarrollando para analizar el proceso de inducción desde una perspectiva ecológica.},
booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1988, v. 6 ; p.},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {formación inicial},
keywords = {investigación sobre la profesión},
keywords = {conducta del profesor},
keywords = {programa de enseñanza},
keywords = {desarrollo profesional},
title = {Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente},
author = {Marcelo García, Carlos},
}