@article{11162/188827,
year = {1985},
url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3257},
url = {http://hdl.handle.net/11162/188827},
abstract = {Se presentan una variedad de programas disponibles en el campo de la educación y desde dos planteamientos teóricos divergentes, se recalca la importancia del entrenamiento en estrategias cognitivas. Se llega a la conclusión de que tanto la modificación de conducta cognitiva como los programas de
entrenamientos en destrezas cognitivas son complementarios y deben ser entendidas
en un corte evolutivo en el que, en primer lugar estaría el uso del lenguaje como
elemento de control de la conducta motora y a medida
que el niño va madurando, pueden introducirse programas más complejos.},
booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1985, v. 3 ; p. 259-268},
keywords = {desarrollo cognitivo},
keywords = {programa de enseñanza},
keywords = {nivel de inteligencia},
keywords = {proceso cognitivo},
keywords = {capacidad cognitiva},
title = {Una nueva perspectiva en educación : los programas de entrenamiento cognitivo},
author = {Agustí Almela, Javier and Company Rico, Jesús and Trenor Puig, Luz},
}